K2教學網-日間部社會系心得與建議

日間部社會系微電腦應用－心得與建議　　　　　

2004/01/12

電腦是現在生活裡必須要的工具之一，在這一節電腦課裡，我學得很多。我本來只會用電腦在網上聊天，看網頁，玩online game。但是唸完這節課，我學會很多很基本的程式和電腦裡的工作工具，在我日常生活裡幫助不少，而且對電腦的認知和應用也有所增進！

2004/01/09

上了一學期的課，學了許多目前不常用卻很實用的東西，像是Outlook、Word、Excel等等。雖然老師平常好像很嚴的感覺，但是其實老師還是很好心的讓我們有補救成績的機會（不知道是不是因為作業繳交系統實在是太爛了！）
老師平常上課講了許多的東西，只是我覺得速度太快了，希望老師有讓我們複習的機會，這樣吸收的較完全，也較不容易忘掉。
還有希望別再用那麼不穩的作業繳交系統。不然很不安心，都不確定自己的作業到底有沒有繳交到老師手上，即使交了也害怕會有變數！

我覺得老師上課的內容其實很豐富，但是我常常上課都不認真，等到要交作業的時候才問同學，就會發現老師教的東西真的很有用，都是一些簡單又實用的東西，像是考excel的時候，我真的有種…。哇！Excel真的很好用的感覺。
還有word也是，平常只會用一些複製貼上的功能…或是就用來打字打報告，卻沒有想到我們不會使用的功能竟然超級多的，而且使用起來不但方便又很簡單可以減少我們很多困擾。
我是還滿希望我以後上課都可以認真一點的，不然一直混也很沒有意義還不如上課就認真一點聽也省的要考試的時候一直找同學教。
還有我覺得老師後來用切換螢募的方法真的比較好，我們可以看的比較清楚，因為前面的大螢幕真的非常模糊，但是像交作業的時候我覺得問題很多，明明每一次都有按時交作業，可是老師卻常常會說沒有收到，然後就沒有成績。
但還好下學期就比較沒有這個問題囉，這就是我上了一學期的心得！

2004/01/03

	我覺得電腦課不適合一對多的教學就算要一對多，也要大家都對那門課有興趣才會有好的效果(就像如果是自己要去外面補電腦的話)而且我自己對目前不太會用的功能比較沒有學習的慾望就像Excel…學了我也沒在用沒用就會忘…所以對於這學期電腦課的感想或是建議什麼的大概就像國中或高中的電腦課一樣吧因為一定要上所以上而且因為是我自己的問題，所以沒什麼建議能給謝謝老師！
	我覺得電腦課是滿有意義的，學到一些在生活中滿實用的東西。雖然在課堂上使用投影機上課會讓我們較不容易認真，或者可能會被擋到，但是因為之前有規定作業所以大致上還是有學習到東西。但我覺得到後來的Excel就算是滿難的了，希望老師多說幾次。
	平常最常用的Word 原來還有這麼多功能，是我從來沒用過的，用Word大家都會用，只是能夠知道那些功能提高自己的效率真的是要多用點功夫，可是有時候上課的時候，會看不到老師投影片上面的東西，特別是放在最下面的一些內容，每次都要馬上問別人，所以有時候很多部份就會跟不上，不過上次上課的時候有切換畫面，就比較能夠了解老師要教我們的東西是放在哪裡，也會比較容易操作。

2004/01/02

	今天是2004年一月二日，心得的最後截稿日。其實上了將近一學期的電腦課，電腦對我來說還是一樣的困難和無聊，雖然交了Word和Excel但有多數功能用到的機會是少之又少，想反的對我來說反而是另一個沉重的負擔，以前高中上VB程式，沒想到到了大學電腦課依然是比主科還難的學科，也許對上課的教材提不起興趣吧！不過這也純粹是個人的問題吧！還是有人覺得很有趣，老師上課的態度也很好，只是上了那麼多，我覺得還是繳交作業的方式很不令我茍同，每次辛辛苦苦作了作業，交了過去也回給我們收到你的來信了，卻常常在幾個禮拜後發現並沒收到，之後再補交卻要打折，作業沒寄成功也不是我們所願的，還要打折時在覺得有點不近人情的，繳作業有需要搞的那麼複雜嗎？我真的不明白。要是作業繳交的方式能改進和因為系統的問題導致作業沒繳交成功不應該打折才對，我想應該會更好吧！
	這學期所修的課電腦文書處理，感覺還不錯。雖然自己並沒有用100﹪的專心去學習，不過老師真的有用心的在教我們，對於同學的問題也都能好脾氣的回答。從Word到Excel，雖不是全部但也多少有學到一些東西，學會弄美美的表格和做註解、畫圖表…不過，為了期中和期末的考試還真是有點傷腦筋呢！
	上了半學期的電腦課，說實在的，我並不是很認真的在上課，因為之前用大螢幕講解，讓我感到很不舒服，加上燈光昏暗，使我眼睛很吃力，並且常常想睡覺，不過最近好多了，用控制電腦的方式讓我比較能夠專心，只是我總是覺得電腦教室裡面的空氣很悶，加上有一種味道，讓我不太舒服，每次進去都頭昏腦脹的！！！這學期教的東西，我都覺得還可以，至少我以前有接觸過，不過Excel對我來說很陌生，之前沒接觸過，加上我上課其實並不認真(我真的覺得空氣很悶)，每每都是睡醒後才向同學求救的，我真的希望我下學期能認真學到一些東西！
	關於這門電腦課，我最大的困難因該在於Excel的運用處理上，Word因為曾在小學中學期間有接觸，所以上課的時候較能跟上進度，但是Excel卻從來都沒有機會使用，上課的過程中時常有跟不上的地方，希望老師可以放慢一些些，讓跟不上的同學有機會弄懂。另一件很重要的事情，就是老師的CAN平台，基本上，我是一個很認真的學生，認真的作作業，按時交，跟同學一起做，用的方式也都一樣，該壓縮的有壓縮，但我的作業就是交不上去，甚至有的時候我交了3次4次，所以，當我看到我的作業成績時，我真的很訝異，我不知道這樣對一個學生來說公不公平，尤其當我知道，補交還要打8折的時候，真的有點氣憤，合理的訓練，不合理的是磨練，可能這是我要學習的地方。無論如何，我在這堂課還是學到了很多東西，謝謝老師的教誨。
	在我過去的學習過程中，並沒有接觸過電腦課，所以我並不知道老師的上課方式好或壞，因為我無從比較，但是就我個人的感覺來說，希望能給老師一點建議。我覺得上課時要看到老師黑板兩旁的螢幕有點困難，還有老師上課的速度也太快了，如果能用電腦連線的方式，把每一個學生的螢幕都切換成老師的，然後請老師邊示範邊講解過後再由學生自行操作一次，我覺得這樣子的學習效果會比較有效。當然這只是我個人的意見，並不表示會適合全班人的學習方式，老師也有比較多的考量，只是覺得依老師的上課方式學習的話，比較有跟不上的疑慮，學到的也可能只是片段，對一個對電腦一竅不通的人來說真的有點困難。但是還是要感謝老師的用心，因為我們班上上課的秩序好像不太好，常常擾亂了老師上課的情緒，老師還是能堅守自己的崗位認真教學，希望下學期班上上課的情形能夠改善，也能夠從老師那邊多學到一點東西。
	我覺得這堂電腦課讓我獲益良多，因為老師使用投影機的方式，讓我們很清楚操作的步驟，清晰的講解和步驟不會讓我們有聽不懂的困擾，助教也很負責任，但是繳交作業的方式真的造成我頗大的困擾，希望下學期上這堂課時這部分可以有所改進！學習的題材也非常實用，有助於讓我們再做其他科報告時也可以派上用場！
	這學期的電腦課，說實在的，我並不是很認真的在上課，一方面是因為自己覺得太過自大，覺得Word 和Outlook Express不就是那樣，以為自己已經學的差不多了，但事實並非如此。而且總覺得老師教的比較難，一沒聽到什麼步驟，後面就不太會了，最近教的Excel 即使有聽，也沒辦法完全了解，都懷疑自己是不是有學習障礙了。我覺得老師的作業可以難一些，能讓大家真正練習到上課所教的重點，這樣才會真正學習到。
	上了一個學期的電腦課，讓電腦白痴的我也學到了蠻多東西，可是之前用大螢幕上課，常常會看不清楚，就是模模糊糊的，要不然就是坐的位子不好，螢幕被擋掉一大半，根本看不到，所以常常會不專心，跑去做別的事，不知道是不是因為自己本身程度不好的關係，常常覺得速度太快跟不上，不然就是聽不懂，想問也不知道從何問起，有時候想好好聽課，卻因為一個地方沒跟上，造成後面完全不行，很灰心！不過後來用切換螢幕的方式上課，我就有比較專心了！我覺得老師你可以講慢一點，你真的是一個很用心的老師，從上課內容就可以發現了，可是速度真的太快了啦！還有一個問題就是作業，我覺得有作業是一件好事，常常上課沒弄懂的東西，因為要做作業必須去問同學把他弄懂，就等於又複習了一次，後來沒有作業真是可惜，但是不管是用上傳的或是e-mail，好像常常都收不到而必須寄很多次，這樣很麻煩耶！我都不知道我到底算不算交了，還有因為我想知道我的作業的優缺點，這樣以後才能改進，所以如果可以給一點評語或是把做得不錯的同學的作業讓大家看一看就更好了！我的心得差不多就是這樣！
	上了一學期的課，學到不少東西，只是覺得老師上課好像有點快耶，每次上課都總覺得會有一點跟不上，還好最近更換了影音教學系統，超有幫助的﹗可是前幾次的已經來不及了，再來就是老師的打字考試有點嚴苛耶，因為常上MSN的人打字才會快，那那些不喜歡用的人打字就會慢了啊！而且我是電腦白痴，從小到大的電腦課都是一生中的痛也是最不喜歡的課之一，即使如此在Word及Excel方面依然學了不少東西，但還是希望老師能夠給我們一些預習講義讓我們能夠先預習下一次的，或複習講義讓我們能夠回家複習，這樣學習起來才不會感到很茫然，很無措！

2004/01/01

	上了一學期的課，我必須承認我很少去上課，因為我暑假時有去學過word文書處理，所以我對於老師上課的內容不太有興趣，因此出席率並不高……。對於老師上課的方式，就也沒啥感覺拉……可是老實說我很討厭在上課時，老師將畫面切過去的舉動，我覺得降很令人不舒服，尤其是有些事情弄到一半時，超…的
	對於這學期的電腦文書課程，我實在是很頭痛，雖然我在國中時期有稍稍學過一些，仍然是很難進入狀況。還有啊，網路教學固然不錯，可是對於少數住宿的同學來說，真的很麻煩，不但要去計中搶位子，還要趕在關門前做完，存檔。若是檔案沒有傳成功，常常會要重做，真的是一個頭兩個大！說真的，老師的教學方式和態度，實在是很用心，很難得會有老師會不厭其煩的願意一說再說，甚至一對一的教學，老師的用心，深受我們的肯定…！建議：繳交作業的方式，能否改成磁片存檔，下次上課時，統一繳交。
	本來是想說要好好認真的上電腦課，畢竟電腦不會，做什麼都不方便，但是可能由於之前是用大螢幕上課，所以比較跟不上進度，就會不想上課，日積月累下來就沒學到什麼了，所以到了期中考，臨時報佛腳已經沒用了。不過後來用螢幕切換就還好了。接下來的Excel就更難了，學了不知道有什麼用，要怎麼用，真的有必要教Excel嗎？還有，老師課堂上不是說中打25字就100分嗎？為什麼又改成35字？
	上了一學期個課在作業部分自己有學到很多，因為要做作業都會問很多同學，大家也都會回答我的問題。加上每一個作業都有仔細的去作，所以自己吸收了很多。只是在Excel的部分，我就沒有辦法了！因為真的搞不懂，只是會一直對於iCAN平台有很多的意見，因為不能上傳作業，有時候常常要去收老師Outlook Express的信，才知道最新的通知！可是又不是天天可以用到電腦，有時候就會錯失一些緊急信件，造成作業分數被拉低，或者來不及跟上進度而且有時候還連不上平台一直當機覺得有點麻煩！其他的，除了常常被其他電腦卡到大螢幕，就沒有了！
	我的電腦課程包括Excel和Word的電腦技術。誠然，本人對此確是一籌莫展，其一是自己的電腦技術不行，其二是語言不通。老師教學速度之快令到我一不留神便不能跟上，當想問旁邊的同學時，但卻見到他在玩msn，這時心中的沮喪和無奈油然而生。給老師一個具體建議，希望不要擋掉我們班的同學，因為懲罰不是唯一令我們改進的方法。
	這一學期的課下來，我真的明白教授希望我們學到的有多少，一星期一份的電腦作業，算是強迫學習吧！(即使我總是趕得很辛苦) 這樣一段時間下來我也真的從中學到許多東西，關於這一部分我不得不跟辛苦了一學期的教授還有被我煩了一學期的同學們說聲謝謝，在所有已然的成果之後，電腦課的上課方式也確實還有需要檢討的地方，這樣的檢討當然也包含我自己的問題像是為什麼我總是跟不上進度或是無法像其他人一樣學到的那麼紮實……等等，實際上我算是對電腦比較不熟悉的，老師上課的步伐又很緊湊我有時候就會覺得跟不上，上課的同學為數不少所以更必須注意到個別的差異，這算是課堂上比較容易被忽略的問題吧！上了這學期的電腦課，學最多的是Word吧！因為平常有很多報告都需要用到，多了解一點功能總是比較方便！再來較頭痛的就是Excel了，那真的好難…！就算跟著步驟做，等到自己要動手操作時又變得沒頭緒，但我想，學會Excel是一個很有成就感的事吧！
	上了一學期的電腦課，雖然學的是Word、Excel平常常用的軟體，但是沒想到這些平常覺得很簡單的東西，居然也可以難成那樣子，尤其是在考試的時候。和高中電腦課不同的是，高中都是自由上網，學不到很深入的東西；而大學的電腦課，可以學到很多東西，很有收穫。
	這學期真的學到很多東西，但因為以前的程度不好，所以上起課來很吃力，常會覺得跟不上進度，希望以後老師可以將步調放慢，讓我們在上課中有比較充裕的時間練習。希望老師可以多加運用電腦畫面切換系統，不僅可以讓同學上課更加專心，更可以讓真正想上課的同學清楚地看到老師的電腦畫面。建議老師可以將您每一次上課的內容製作大綱，將您上課運用到的、希望我們該學到的方法列出製作成大綱。因為老師兩堂課上下來，內容相當充實，可就因為東西太多，無法在課堂上就全部吸收，回家後若想預習，也會想不起老師授課的詳細內容。我曾嘗試著做筆記，可卻發現若要做筆記則跟不上上課速度。故建議製作大綱。
	感謝老師這意學期的教導，這學期收穫良多，但是所學的科目個人覺得有點乏味，希望老師上這些程式的同時，也能夠教一些比較活潑的程式，好比網頁製作，或是flash動畫的初級製作，我想同學會更有興趣。另外有關於教學方式，個人建議是多使用那種螢幕控制系統，這樣一來也不用盯著很遠又狠模糊的黑板，我想也比較不會那麼吃力，看著自己的電腦螢幕感覺比較能夠理解，還有希望可以不要說的太快。不過整體上來說整個上課還是很令人滿意，只是本班學生較不專心，希望老師能繼續抱著這種教學精神，相信大家會慢慢進步的，在這裡還是要說聲謝謝老師的教導，您辛苦了！ PS：不是在拍馬屁喔！
	我覺得老師課堂上教我們很多東西，但是老的上課速度真的太快了，有時候還得自己翻書才能弄懂老師在說些什麼。最近開始使用的廣播系統是一個不錯的教學方式，也希望老師能在上課時能多給我們時間練習。最後，作業的繳交問題，很多同學都有按時繳交，老師這裡卻無法收到，我覺得應該改進作業的繳交與驗證方式。

2003/12/31

這學期的電腦課是上過最實用的課程，不過時間太短，太多東西要學，老師上課時的速度有點太快，老是跟不上進度，有時候總覺得看不清楚投出來的影像，後來使用新的切銀幕程式，我覺得超棒的喔！因為不用邊看大銀幕邊操作，所以很容易跟上教學的進度。
電腦真的是現代社會的必需品，上大學之後每天都要用到電腦，很難想像沒有電腦的日子，我覺得上這門課最大的收穫就是，了解Word的多功能性用途，但是後來的Excel學的很慢，因為之前都沒有接觸過，大概得花一些時間去摸索Excel系統！

2003/12/30

	上了老師您一學期的課，基本上我覺得老師你非常負責、認真，但是可能因為我們班真的如老師說的不認真，卻又翹課一大堆，所以期中考才會考的如此慘烈。但是換個角度想，有誰會不想把考試考好？大部分的人無論平常多混，快到考試，應該多少會準備一下，可是電腦這科，我卻不知要怎麼準備…我覺得老師您可以先把期中考期末考考題公佈在網頁上(這是老師第一堂課就有說會這麼做，不過似乎沒有…)！還有關於繳交作業的方式，我認為乾脆直接壓縮送到老師信箱比較快，不然會搞的大家團團轉…(最後還被打八折…)
	這學期的電腦課對我來說是壓力滿大的一門課。剛開學的時候對電腦課很期待，覺得自己一定能夠學到很多東西，因為以前我是一個電腦白痴，什麼都不會……但是，很快的我就發現老師教的太快了，也不能說是快，因為我以前沒有基礎，所以老師如果沒有解釋來龍去脈或是解釋原理的話，就會很難理解，從Outlook Express到壓縮解壓縮到Word都還好，但是Excel我就真的無法負荷了，不知道該怎麼連貫，也不知道什麼時候可以用到這些所學到的……總之就是一團混亂。我知道上課時沒有即時發問是我的不對，或者有時候會上網瀏覽一下別的東西也是很不應該，但是大多時間都是聽不懂的狀態，而且大螢幕很多角度也都看不到，或是看不清楚，現在有可以整個切過去老師的電腦那邊，直接示範給我們看的軟體真的很棒！最後我要說的是，其實大家都看得出來老師的教學很用心，內容也很豐富，只是大家還是喪失了對學電腦的興趣，我想可能是因為很多人都跟我一樣聽不懂吧！所以希望老師下學期在教新東西的時候能夠告訴我們整體的原理、有什麼用途……等的，還有每個步驟連接的關係。
	老師！其實我感到非常抱歉，因為上了一個學期的課，我雖然每次都有乖乖準時上課從不缺席，但是我上課的時很不專心！以致於我的分數也非常的難看。雖然我每次又都下定決心要好好的聽課，但是還是力不從心！但是，我知道電腦很重要，我也覺得老師你很負責認真，又會不厭其煩的一直告訴我們要如何操作，讓我覺得你其實是一個表面嚴肅，但是內心卻是善良的人。還有啊，老師！我看你的網站，我感到很感動，不是因為內容很豐富，而是因為老師在網站上所發表對你老婆的思念以及你對小孩的關愛，讓我覺得私底下你真的是一個很棒的人(我沒有恭維你，我是發自因心的)，所以我想對老師說，就算我電腦被當，我仍然覺得你是一個好老師！加油！
	對於這學期的電腦課，算是在寫作業之中學習到了很多，Word和Excel都很實用，介紹的相當詳細，但有時候真的跟不太上，希望能在講解的時候速度不要那麼快，能慢一點，給點反應時間，還有就是在教套裝軟體之外能教一點點電腦的基本知識，因為對電腦原本就不是很了解，所以想增加一點常識。
	當然，在提出自己的心得和建議之前，還是要先感謝老師的指導。謝謝老師！我想老師會把這學期的課程重點放在Word及Excel的操作上，主要是因為其在日常生活中使用到的機率較高，上了一學期的課，也的確從中學習到更多的功能，但以Word來說，其中的某些功能實用性並不高，平常使用的機會不多，(例：亞洲方式配置中的注音標示、組排文字)熟練度自然不夠。即使認真學習，在考試有時間壓力的情形下，也會增加完成的困難度。能否不將此類課程列入考試內容？另外，對電腦的敏感度及接觸時間的長短因人而異，雖然在課堂上接收一樣的資訊，但不可否認以上兩樣也是影響學習表現的重要因素。對於認真上課卻在這方面吃虧的同學，因為成績不甚理想而被當掉，似乎不太公平！
	上完將近一個學期的電腦課，我覺得老師的授課方式大致上還可以接受，只不過我有以下建議：希望老師上課的時候可以注意一下講課的速度，有的時候會不知道接下來如何操作。此外，自從上次考了打字以後，我覺得有一些弊端出現。舉例來說，我看到有的同學的打字成績不是一次形成的，而是打了好幾次才有這樣的成績，不然就是打字時間未滿十分鐘，成績還是報出去。如此一來，時間短相對打字速度較快，成績就會較高。我覺得這樣很不公平，原本想請老師取消這次的成績，不過還是算了。只是希望下次老師對於打字考試能夠訂出一個較公平的規則，避免這種現象發生！
	這學期上老師的課，學了很多東西，雖然很多東西，例如：Word跟Excel我還是很多地方有聽沒有懂，不知道是沒聽清楚上課的內容，考試的時候總是會忘記操縱步驟，所以成績都不太理想，之前都還認為電腦有什麼好教的，可是學了之後才知道要學的地方還很多，我所知道的都還只是皮毛爾以，如果要真的弄懂，要費好大的心力才行。總之，這學期上過課後感覺就是受益良多！

2003/12/29

	老師這學期的課程很豐富，每個禮拜都可以讓我們學很多很多，但是，我覺得老師教的東西不簡單。有一些東西平常很少用到，所以我們就會意興闌珊。課程方面沒有問題，出席率偏低，如果課程再豐富一點，應該會好很多很多！還有，應該多注意一下聽障生的問題，他們的學習有很大的問題需要去解決！
	這樣就一個學期了，很快！我自己滿喜歡電腦的，不管是做報告還是玩遊戲。我覺得老師你真的很厲害，可是你也講得太快了！我們中文不太好的，有時候真的會聽不懂。 Excel 真的很難，下學期還會再教一遍嗎？而且作業有一點多，考試有一點難，還有老師有一點太嚴肅了！上課會很悶，整體上都不錯，只是我不夠用功。我希望下學期能夠學得更多！
	這學期上課呀，其實我覺得很好啊！上課的內容就是作業，也是考試的範圍，雖然每次都有作業，但也不會太難或是太花時間，Word學得還滿開心的啦，也都還滿容易上手的，但Excel就難多了，有些聽不太懂，因為都沒在用啦！至於剛開始上課還滿吵的，後來好多了，其實我也覺得他們乾脆不來比較好，反正來也沒學到什麼，然後我總覺得看不清楚投出來的影像，後來用那個程式，切銀幕我覺得很好阿，因為也不用邊看大銀幕邊操作，那樣很容易跟不上。

2003/12/28

	這學期的電腦課，主要是教Word和Excel，本來覺得Word是沒有什麼難的部分，因為從國中和高中時都一直有在使用，不過後來發現真的有一些自己不知道的功能，這算是一樣收穫！不過老師教的速度有點快，大概因為我本身電腦的知識就很不足，而且以前上課老師都會切換螢幕，現在從大螢幕看完後再自己練習的時間較不夠，而且有時候因座位關係看不太清楚很吃力，用切換的比較不容易分心，我覺得這樣效果會更好。也許可以講解一段後，讓同學跟著試試看，我覺得這樣比較可以了解學習。尤其Excel的部分，真的挺難的，聽不太懂。另外就是繳交作業的方式，使用iCAN平台好像容易出錯，寄E-mail也會出問題，所以也許可以換個方式。我覺得自己是電腦白癡，所以下學期要更認真些啦！才能學到更多東西。
	上了一學期的電腦課，感觸不少。上這堂課，認真的話，自然可以學到不少東西，但是有些時候，老師把一些簡單的內容說的太複雜了，聽的我們一知半解，而且當上課講解時，運用投影機的方式固然不錯，卻並非每一位同學都會專心去聽，學習的效果自然大打折扣。而且我個人認為，上了大學了，應當學些比較實用的學問，但是老師教的內容，有點不是那麼的實用，聽起來也比較那麼沒吸引力，吸引大家去學，希望老師多教一些以後我們比較常用的到的東西，這樣的話，可以吸引大家多來上課。這只是我個人的看法，如果有冒犯老師的地方，請見諒！
	上了一學期的電腦，學到東西說來還真不少，尤其是做作業的時候，還有考試的時候啊！而上課的時候如果坐在太後面真ㄉ就完全看不到，坐前面有些角度又容易被擋住，實在很不容易，有時認真ㄌ一半就想放棄ㄌ，不過上次上課ㄉ時候，聽說那個轉換的軟體裝好ㄌ，這個方法果然有效許多，是比較容易學ㄌ。還有一點就是老師講的真ㄉ很快！因為是兩堂課啊！教ㄉ東西多，我們一時也吸收不了這麼多，下一堂課也就都忘ㄌ一半，等到考試就更慘ㄌ… 希望下學期會有些改善，當然電腦是現代人必備ㄉ技能，我想學這些東西對我們將來出社會一定有很大的幫助的~~

2003/12/27

	1．最大的問題可能就是關於投影教學的方式，因為死角和比較後方的緣故，很容易造成無法看清楚老師的教學。進而造成學習的障礙，也無形中給了自己看不到就放棄的心態。不過其實在我寫這篇心得報告的時候，老師已經裝了畫面切換的程式，當然我也上過這種新的教學方式，感覺不錯，希望能給我全新的學習動力。 2．個人覺得上課的內容一次太過龐大，速度稍嫌快一些。其實課程的豐富性是很足夠，但就是無法在短時間內全部吸收，又加上對Office的基本能力不足，造成沒有一個項目是很熟悉的，只記得片面的方法。希望能有一些比較基本的書或是講義供參考，以便增加程度。以及希望能把速度放慢一些些，雖然可能學的會比較少，而且比較慢，但是學習記憶深刻不容易忘。 3．感覺我們的學習興趣沒有很強烈，可能是課程的輔助資料太過枯燥，一些比較遠離我們範圍的資訊處理。如果行的話，或許可以將教材生動一點，貼近每個學習的人。比如運用Word製作圖文的報告，老師上課教，一步一步，學生下課後就每個人都做出和最初老師開的檔案一樣的報告。Excel也行如此，希望強化學生和老師的互動。
	1． Word及Excel，很深入，但現在實際用途不大，作業做完、考完試，過幾年真正要用到時，可能忘光了。不過這也是沒辦法的事。 2．切換螢幕的教學效果很好。 3．打字要求太高，尤其是下學期的標準，吐血，這叫家裡沒電腦的同學怎麼辦？如果腦袋想的比打字慢，這樣打字這麼快有什麼用？我們又不是資處科。 4．作業批改，只給一個分數，實在不知自己做的作業是正確度多少，希望能回信給個批改註解，這樣才不會死的不明不白（也許作業量很多，這也是沒辦法的事）。
	上了一學期的電腦課，我覺得如果要提一些建議事項的話，我會提出的是： 1．老師教學認真，但是有時候速度真的有點快，希望老師在敎進階應用的部分時，速度能慢一些！ 2．希望有教學大綱，這樣回去要準備考試時，會比較輕鬆，不然像Excel，上課完如果沒有複習，下次要再想老師敎過什麼，可能就會忘了！ 3．有時候會覺得老師有點心急，可能是課程有點趕的關係吧！希望老師能再多一點耐心。
	這學期的電腦課，主要是教Word和Excel，本來覺得Word是沒有什麼難的部分，因為從國中和高中時都一直有在使用，不過後來發現真的有一些自己不知道的功能，這算是一樣收穫！不過老師教的速度有點快，大概因為我本身電腦的知識就很不足，而且以前上課老師都會切換螢幕，現在從大螢幕看完後再自己練習的時間較不夠，而且有時候因座位關係看不太清楚很吃力，用切換的比較不容易分心，我覺得這樣效果會更好。也許可以講解一段後，讓同學跟著試試看，我覺得這樣比較可以了解學習。尤其Excel的部分，真的挺難的，聽不太懂。另外就是繳交作業的方式，使用iCAN平台好像容易出錯，寄E-Mail也會出問題，所以也許可以換個方式。我覺得自己是電腦白癡，所以下學期要更認真些啦！才能學到更多東西。
	電腦真的是現代社會所必須要會的使用器材，從國小開始就已經開始上電腦課了，直到現在自己本身則是每天都要用到電腦，上了大學之後更是明顯，很難想像沒有電腦的日子，網際網路已經不知不覺走入了我的生活了。很高興現在還可以上電腦課，雖然每次都會用到電腦來做作業，雖然每天都在碰電腦，雖然每次都在用Word，但是要了解的真的還是很多，像這學期的電腦課就真的學到了很多自己不知道的東西，但是，我相信應該還是有很多我不知道的吧！像是Excel真的很難，有時還會聽不太懂上課的內容，其實，真的希望老師能用螢幕切換的方式，這樣真的看的比較清楚啦！也不用每次都要找一個好的角度的位置了，當然也希望有多一點自己能操作的時間，不操作還是不能體會的。至於電腦作業，我覺得問題不在多寡吧！是因為大家對利用網路繳交作業不太熟悉，就算是做好了，上傳了，但是還是不知道自己傳成功了沒，不知道哪一次上課可能會被提出來，或發現原本有交的作業沒交等等問題。所以應該要找出一種方式能夠讓學生確保自己的作業真的繳交了，老師也收到了。最後還是要謝謝老師啦！辛苦了！每個人的際遇真的是大不同啊！加油囉！
	一開始上電腦課時，我想學到東西，所以我很用心在上課，但是老師上課口述實在太快了，我必須在老師還沒講下一個東西之前，把重點寫在筆記本上，因為我高中時上電腦課時，都是這樣學的：先把每個步驟記下來，當練習時間時，再照著筆記操作一次，回家後也有東西可以複習，但是！我來不及，而我又是個很容易放棄的人…剛開始我還會問旁邊的同學，可是我發現，這樣會影響到別人，因為當我在問他時，老師又開始在講別的了，有些東西我有基礎，就會覺得很容易，而老師教的進階的東西的，我覺得很棒，但是大致而言，我覺得我沒學到什麼東西，例如：Excel我很擔心我的期末考，很怕被當掉…在最後一次上課時，有利用銀幕控制的設備，我覺得怎麼兩個星期前才裝好，這是一個很好的設備，可以提高我們學習的效率。還有打字的考試，很奇怪，我的中打還頗高，但英打卻零分，我覺得那個英打的軟體有點差，一個沒對齊好就整排錯，實在是很不公平，而且又很難對齊，還有一個問題，打字時間愈少，分數就愈高，因為到了考試最後，時間來不及了，因而開始縮短時間，這可能有些不公平！就這些吧！

2003/12/26

	我個人是認為老師所要求的繳交作業對我個人來說幫助還蠻大的，因為如果我即使上課沒有專心，也必須先把上課的內容搞懂才能做出作業，所以這樣就可以達到學習的目的了。而其餘老師沒有要求必須繳交作業的部分，會因為苟且的心態，想說下次在問同學而越積越多，自然而然越來越混水摸魚。其次是教學方式的部分，我是覺得老師好像說的蠻快的，而且對我這種電腦白痴來說，好像有很多專業術語我都不懂耶，但是如果用筆抄下來也會來不及啊，所以就想說算了！我覺得教學畫面的適時切換是必要的，這樣可是使我們更專心。
	我覺得，上了一學期的電腦課，學到的東西沒有很多，可能是我自己的問題吧！因為我覺得電腦並不適合集體教學，教不會又不常用的東西會覺得老師講的太快，教會又常用的東西又懶的聽！關於Word和Outlook的部分，有很多功能其實有很多種操作方法，就像複製貼上，可以按Ctrl+V，Ctrl+C，也可以按編輯，或是反白按右鍵，對於會使用這種功能的人，大家都有自己的習慣而不會使用的人，卻會被三種方法搞混，其實那根本就是一樣的東西！
	我覺得上這門課最大的收穫就是，了解Word的多功能性用途，雖然後來的Excel學的很慢，因為我之前都沒有接觸過，我想這大概得花一些時間去摸索Excel系統吧！很久以前就聽說過Excel很難，第一次上Excel的時候，因為看不到老師的銀幕，就做自己的事情，最近老師上Excel都有切換銀幕，我覺得這個方法非常的好，雖然只能看老師操作，但是相對的大家都能很專心的看銀幕，也不會有人偷玩電腦遊戲，但是因為我還是不小心錯過了前半部分的Excel，所以後來的Excel還是不懂得他的意義所在。其實我也不知道該寫些什麼啦，不過我還是想和老師說，你每次寄信的命令語都會讓我嚇一小跳，或許這是老師的習慣吧，所以之後在看到老師的來信，也都會見怪不怪囉！對了，今天考打字的時候，教室超悶的，步出教室的時候發現每個人都臉紅紅，其實還滿可愛的，不過真的是有點悶過頭了，現在還有點頭昏昏的說！好啦！感想寫完囉！老師晚安：）
	我覺得電腦課是滿有意義的，學到一些在生活中滿實用的東西。雖然在課堂上使用投影機上課會讓我們較不容易認真，或會被擋到，但是因為之前有規定作業所以大致上還是有學到東西。但我覺得到後來的excel就有點難了！希望老師多說幾次。
	當初我讀高中時，上電腦課，老師教學方式很簡單，也沒有特別教我們什麼，更別說Word、Excel等等，甚至，我們要考試之前，老師都會給我們電腦的考卷，我都認真讀書，加上死背，因此，每次考試都一百分。修了這學期的電腦文書處理課之後，所學到的一些東西，有好也有壞，雖然老師教學方式很認真，但是有些地方，我們認為您能改善一點，像上課時，老師可以把電腦銀幕切換，我們就可以知道如何操作，這樣會比較好。而且我耳朵重聽，老師又教得特別快，我來不及看，更別說操作了，但有時候，我會逼自己認真的看畫面，這也沒辦法。不過，這次老師有把電腦銀幕切換，真的不錯，可是我對它不熟悉，所以上課很吃力，但我會盡量多學習，如果有不對的地方，還請老師能多諒解，謝謝！
	說實話我是個有始沒終的人，剛開始上課都滿認真但是聽到後來的Excel太複雜了又聽不太懂，漸漸就不常在聽了，雖然我每節課都還是有來，這是很糟的態度。不過我還是學到了一些技巧，像是PhotoImpac因為要做聖誕卡而學會使用了！還有Outlook Express以前我都不會用現在也會了！另外那個以前都不知道的亞洲配置方式現在也會了！除了最糟的Excel，學校其實可以早點安裝那種切換軟體！雖然我的成績不好，但我是真的有學到一些東西的！不過我倒是不太懂，我每次作業都有交成績卻還是很低，這點讓我有點灰心！希望下學期分數能高一點同時我也得更認真學習，不然以後不會做統計就遭啦！
	上了一學期個課，在作業部分，自己有學到很多，因為要做作業，都會問很多同學，大家也都會回答我的問題。加上每一個作業都有仔細的去作，所以自己吸收了很多。只是在Excel的部分，我就沒有辦法了，因為真的搞不懂。只是會一直對於iCAN平台有很多的意見，因為不能上傳作業，有時候常常要去收老師Outlook的信，才知道最新的通知，可是又不是天天可以用到電腦，有時候就會錯失一些緊急信件，造成作業分數被拉低或者來不及跟上進度，而且有時候還連不上平台，一直當機，覺得有點麻煩。其他的，除了常常被其他電腦卡到大銀幕就沒有了！
	我覺得上課的方式啊可以試試銀幕切換的方法，因為其實我覺得有時候不是上課速度太快，而是我從大銀幕看完後再自己練習的時間較不夠，而且有時候因座位關係看不太清楚很吃力，用切換的比較不容易分心，我覺得效果會更好。另外是作業的繳交方式，希望能用磁片並交方式，因為不管是上傳或寄E-mail都好容易沒收到的感覺，不管是候補交與否或扣不扣分都是一個很大的打擊，有一種我的作業白做的感覺，希望可以加上磁片的方式來交作業。我對上課的感覺是老師雖然是很嚴肅啦！不過倒是真的放寬很多給同學的成績，我對電腦本來就不很厲害覺得從頭教很好，我蠻怕這堂課的，有一種隨時都會被當的感覺！不過有一件事看了很心疼，有些同學真的很認真做作業卻都沒寄成功而0分，滿可怕的！就這樣了！

2003/12/25

基本上，在下從國中開始就有電腦恐懼症，上了大學想一掃往日陰霾，但還是不太行，探究原因：
1．太少在玩World、Excel
2．課後複習不夠徹底，不夠熟練
3．無法課前預習
4．上課跟不上，又不主動反應
建議如下：
1．希望老師能給課程大綱包含上課日期及教授內容方便預習
2．影音教學檔的建立實在是超棒的，但沒畫面可同時參照實在很可惜
3v關於成績部分，希望公佈速度快一點，並講明得高分的條件（自覺有針對老師所要求的：越詳細越高分但分數仍不高，如果方便可否作業改完後附上應改進、不足之處：老師學生太多，這個要求可能太無理了些！）
4．上傳作業到底有沒有成功一直令人費疑猜，希望能在作業截止日期前知道，方便作補救又不會分數打折！

上了一學期的課，老師教了許多平常在家不會去主動了解，但是卻很實用的內容．像Word，Outlook Express等等受益不少。但是平常老師上課速度我覺得有些快，常常一分心或是一出錯就很難跟上進度．希望老師下學期能放慢速度，並且多些時間讓我們上課時練習，也可以多發些書面資料因為不是每個同學都有網路，這樣比較吸收的起來，也不會分心。
還有作業繳交實在很沒安全感，都不太確定老師有沒有收到．因為我當初是用yahoo的信箱，又沒裝網路，很容易暴掉。網咖電腦常常只有遊戲，希望老師能用繳交磁片的方式，繳交作業可以比較放心。

2003/12/24

老師在我填你的問卷的時候，我沒有辦法做詳細的回答，所以在此補充幾點：
我覺得學習上的困難有幾點：
1．老師使用投影機，我在看投射的東西時有死角。會有看不到的地方。所以老師不妨試著轉換一下，把各位同學的電腦螢幕跟老師的電腦螢幕同步。這樣也可以防止同學上網做自己的事。
2．教材的內容。雖然說老師把要上的東西都放在網站上了，可是我覺得我好像少了點動力去下載。如果能做成書面對我會比較好。因為我是住宿生，所以在網路的使用上有限制，但這只是少數。基本上這對大部分人來說，是OK的。
3．關於iCAN平台的使用。我不由得要說，這不知算好還是不好？因為可以把作業上傳，有網路硬碟是不錯，可是若傳了老師看不到，這就是很大的問題。我一直搞不清楚我的作業到底有沒有交，分數是怎樣。這個造成我很大的困擾。所以老師是否能快一點公佈成績，或是作出一個表格讓大家知道自己的作業老師到底收到了沒有。這樣也許會比較好！！
最後我要說的是，我覺得我在電腦課上是真的有學到東西。只是我不得不坦白說，有些東西不太常用，所以學過之後很快就忘了。要不就是太難，即使跟著老師練習還是記不住！

2003/12/23

在學期還沒有開始之前我對自己上電腦課所抱的期望很高，前幾次上課我也很專心的上課，希望自己不要漏掉任何一個細節，就算坐後面也一樣，但後來因為遲到或是習慣性的不想坐前面就沒有什麼專心上課了！變成和同學用MSN聊天，要不然就是上網、玩遊戲之類的，都沒有學到什麼，這也要怪自己不專心上課，但考試前通常會去注意一下哪些地方比較重要，不過考的分數不甚理想就是了！
老師上課的態度很認真，講的內容也還蠻實用的，但老師的教學速度實在是太快了，我跟不太上，希望老師可以稍微慢一點。
還有一點我想說的(其實在問卷的時候就說過了)，希望老師可以強制切換螢幕，讓我們看完示範以後自己再練習一下，這樣的話相信不會那麼多人在用msn聊天，也可以提高大家學習的意願(其實很多人是因為看不到老師的電腦和白板上的字才聊天的)，我在這學期不是個認真的學生，但我很想學一些東西，所以不管下學期老師的教學方式是否改變，我也會卯起來去學，希望可以充實自我，畢竟電腦已經是重要的東西了！

我是XXX，從開學到現在，我還無法瞭解老師在教什麼，在上課中有問同學，不過大部分的同學都沒在學，也有些說不要管，在那時我覺得有點失望，只靠自己學一點點。
您[老師]也請助教找時間指導我，現在雖然還沒學到，不過，很感謝您能請助教幫助我，我一定會用心去學習的。

2003/12/22

對於是一個電腦白痴的我，很期待能夠在電腦課中學到一些基本的電腦常識，然而上了一學期的電腦課，我覺得我所吸收的知識不算多，但這應該跟我的懶散和反應較慢也有點關係吧！我記得上老師第一堂課時，我就有點不太習慣，因為那大螢幕都會被前面的電腦擋到，如果不是坐在前排的位置，很難看的道老師操作的畫面，一個步驟沒跟上腳步，後來的程序都被弄混亂了，我覺得老師可以先切換每個同學的電腦畫面，講解一次，再讓同學實際操作一次，效果應該會不錯，而且我們都可以近距離的看見老師示範的畫面，光是用口頭敘述程序，不太容易清楚得知老師的意思，有時候甚至反應不過來，這是我的建議。

2003/12/19

	上課講解可再清楚些，速度放慢。由於可使用電腦，很多同學會上網、使用MSN聊天，我覺得如果要提高學習品質可以使用電腦切換螢幕教學，因為用大螢幕有時還是有不懂不瞭解的地方。作業的繳交，有時是真的交出但老師沒收到，補交分是又會打折扣，有沒有其他的方式可以讓作業繳交更為順暢？
	剛開學的時候覺得上這一堂課可以學到很多電腦方面的知識，上課後才發現老師上課的方法屬於較開放式的跟以前的電腦老師不太一樣－他們都會把電腦銀幕切換，雖然會聽到學生的哀嚎，不過比較有辦法直接的學到東西。而且電腦教室裡電腦太大，都擋住投影的畫面上起課有點累，要一邊抬頭看一邊找自己的，導致學習的效果不是很好。再說又有網路可以用，上課很難會專心(這個是學生自制力的問題)
	一開學時我本來非常ㄉ期待這門電腦課，但是一上課後發現教學ㄉ方式並不是我熟悉ㄉ方式，所以有些失望。我以前上課ㄉ方式是切換螢幕ㄉ，兩種方式當然都有好有壞。另外，我覺得…功課實在是太多ㄌ！

2003/12/18

一下子又快過完ㄌ半學期，在十幾堂的電腦課中，說真ㄉ，我有學到東西雖然還不是很熟，像是e-mail我以前連碰都不敢碰因為完全沒有概念，現在我還會設定耶，其實電腦真ㄉ很有趣，只是說實在的，每一種細緻的功能都用到的機率實在是低，所以才會有些的教授會顯得無聊，像是Excel目前用到的機率還不多，然而在這一學期中間，也有嫌作業很煩，考試很緊張（因為上課不專心）到到頭來，其實多多少少還是有學到一些東西啊！下學期我會專心更多ㄉ。

2003/12/16

上了一個學期的電腦課，不可否認，我是一個有點懶的學生，雖然沒有次次都不到，但總是第2節才珊珊來遲…
上次的Word考試真的讓大家都體驗到了自己常識的不足，分數真的很難看。才想說下次上Excel的時候一定要努力，可是偏偏又被叫去健康中心照超音波，第2節課到的時候，根本聽不懂老師在說什麼…真是糟糕！
其實我覺得老師您教的不錯，只是我們往往會跟不上速度或是看不太到前面的畫面，自然就會想說算了(這也算一個藉口吧！)我們還是需要逼的…
老師或許可以用電腦先強制我們的畫面變成你的電腦畫面，讓我們看一遍你的動作，再把畫面還給我們練習。
希望下學期我能認真一點，好好學一點東西。